역사
시대를 고르고 단원을 바로 골라요. 근현대는 자세히 다루고, 같은 시대의 한국과 세계를 나란히 볼 수 있어요.
한국사 18단원 · 세계사 19단원 · 권장: 초등 5학년 이상
역사 학습 지도
형제자매가 한 기기를 쓰면 기록 번호를 나눠 쓰세요. 모든 과목에 같이 적용돼요.
고대
중세
근세
근대 (19세기~1945)
- 한국 기독교의 수용과 성장1784–1919 · 선교사보다 먼저 신앙 공동체가 생긴 한국에서, 기독교는 어떻게 뿌리내리고 사회를 바꾸었을까요?시작
- 개항에서 민주주의까지1876–현재 · 외세의 압력과 내부 개혁은 한국 사회를 어떻게 바꾸었을까요?시작
- 개항과 개화·근대화 운동1863–1895 · 나라의 문을 닫을지, 연다면 어떻게 열지를 두고 조선 사람들은 왜 서로 다른 길을 택했을까요?시작
- 대한제국과 국권 피탈1896–1910 · 대한제국은 자주독립을 지키려고 무엇을 했고, 왜 끝내 국권을 빼앗겼을까요?시작
- 일제 강점과 독립운동1910–1945 · 일제의 지배 방식이 바뀔 때마다 독립운동은 어떻게 대응하며 이어졌을까요?시작
현대 (1945~)
- 광복과 분단1945–1948 · 광복을 맞은 한반도에 왜 하나가 아닌 두 개의 정부가 세워졌을까요?시작
- 6·25 전쟁1950–1953 · 3년 동안의 전쟁은 한반도 사람들의 삶과 분단을 어떻게 바꾸었을까요?시작
- 북한의 변화와 남북 관계1948–현재 · 서로 다른 체제로 70여 년을 살아오면서, 남과 북은 어떻게 대립하고 또 대화해 왔을까요?시작
- 산업화와 민주화1960–1997 · 빠른 경제 성장과 민주주의를 향한 요구는 어떻게 함께, 때로는 부딪치며 전개되었을까요?시작
- 역사 갈등과 평화1454–현재 · 독도, 동북공정, 역사 교과서와 일본군 ‘위안부’ 문제를 사료로 살펴보면, 갈등을 넘어 평화와 공존으로 가는 길이 보일까요?시작
단원마다 연표 · 핵심 용어 · 원인과 결과 · 사료 읽기 · 확인 문제 · 생각해 보기로 이어져요. 해석이 갈리는 부분은 단원 안에 따로 적었어요. 오른쪽 표시는 기록 1의 최근 결과예요.