과학의 방법 / 중등–고등

실험 설계와 자료 해석

가설, 독립·종속·통제 변인과 반복 측정을 사용해 믿을 만한 결론을 만듭니다.

BIG QUESTION

한 번의 실험 결과만으로 결론을 내려도 될까요?

01

변인

독립 변인은 바꾸는 조건, 종속 변인은 측정하는 결과입니다.

02

반복

여러 번 측정하면 우연한 오차의 영향을 줄이고 결과의 범위를 볼 수 있습니다.

03

증거

결론의 강도는 자료의 질과 실험 설계가 허용하는 범위를 넘을 수 없습니다.

INTERACTIVE LAB

반복 측정의 힘을 확인하세요.

예상하고 한 변인만 바꾸어 결과를 비교하세요.

01 / QUESTION측정을 반복하면 결과는 왜 더 믿을 만해질까?
02 / PREDICT결과를 먼저 예상하세요.
03 / TEST조건을 바꾸어 비교하세요.
평균값의 불확실성18.0
REAL WORLD / 실제 사례

교실 밖에서는 어떻게 쓰일까요?

식물 성장 조건을 비교할 때 화분·물·측정 시간을 통제해야 공정한 결론을 낼 수 있습니다.

HISTORY OF SCIENCE1564–1642

갈릴레오 갈릴레이

측정과 수학을 자연 연구의 중심에 놓았습니다.

CONCEPT CHECK / 03

개념을 확인하세요.

진행 중
01

“여러 번 측정하면 우연한 오차의 영향을 줄이고 결과의 범위를 볼 수 있습니다.” 이 설명에 해당하는 개념은?

02

‘한 번의 실험 결과만으로 결론을 내려도 될까요?’ 같은 질문에 과학적으로 답하는 방법으로 알맞은 것은?

03

탐구할 때 가장 바람직한 태도는?

WRITTEN RESPONSE

‘한 번의 실험 결과만으로 결론을 내려도 될까요?’에 대해 핵심 개념 두 가지와 실제 사례 하나를 사용해 3–5문장으로 설명하세요.

INQUIRY REPORT / 10 SECTIONS

과학 탐구 보고서

질문에서 개선점까지 과학 탐구의 전 과정을 기록합니다. 내용은 현재 기기에 저장됩니다.