물리 / 초등–중등

소리와 진동

진동수·진폭과 소리의 높이·크기를 연결하고 매질을 통한 전달을 설명합니다.

BIG QUESTION

우주 공간에서는 왜 소리를 바로 들을 수 없을까요?

01

진동

물체가 평형 위치 주변에서 반복해 움직이는 현상입니다.

02

진동수

1초 동안 진동한 횟수가 많을수록 일반적으로 높은 소리가 납니다.

03

매질

소리는 입자의 진동이 전달되는 파동이므로 전달할 물질이 필요합니다.

INTERACTIVE LAB

줄의 길이와 팽팽함을 바꿔 보세요.

진동하는 줄의 조건을 조절하며 소리 높이가 어떻게 변하는지 확인합니다.

01 / QUESTION짧고 팽팽한 줄은 왜 높은 소리를 낼까?
02 / PREDICT조작하기 전에 결과를 예상하세요.
03 / TEST한 번에 한 변인만 바꿔 비교하세요.
예상 진동수110 Hz
REAL WORLD / 실제 사례

교실 밖에서는 어떻게 쓰일까요?

안전벨트, 휴대전화 센서와 전력 사용량은 힘·운동·에너지·전기의 실제 사례입니다.

HISTORY OF SCIENCE1791–1867

마이클 패러데이

정교한 실험으로 전기와 자기의 관계를 밝혔습니다.

CONCEPT CHECK / 03

개념을 확인하세요.

진행 중
01

“소리는 입자의 진동이 전달되는 파동이므로 전달할 물질이 필요합니다.” 이 설명에 해당하는 개념은?

02

‘우주 공간에서는 왜 소리를 바로 들을 수 없을까요?’ 같은 질문에 과학적으로 답하는 방법으로 알맞은 것은?

03

탐구할 때 가장 바람직한 태도는?

WRITTEN RESPONSE

‘우주 공간에서는 왜 소리를 바로 들을 수 없을까요?’에 대해 핵심 개념 두 가지와 실제 사례 하나를 사용해 3–5문장으로 설명하세요.

INQUIRY REPORT / 10 SECTIONS

과학 탐구 보고서

질문에서 개선점까지 과학 탐구의 전 과정을 기록합니다. 내용은 현재 기기에 저장됩니다.