기타 줄을 세게 튕기면 소리가 커지고, 줄을 짧게 누르고 튕기면 소리가 높아져요.
ELEMENTARY 3 / UNIT 04
소리의 높이와 크기
진동 조건과 소리 변화를 연결합니다.
큰 소리와 높은 소리는 어떻게 다를까요?
소리의 높이와 크기: 핵심 개념
초3 수준에 맞춰 이 단원에서 꼭 알아야 할 내용을 정리했어요.
- 01
물체가 크게 떨릴수록 큰 소리가 나요.
- 02
물체가 빠르게 떨릴수록 높은 소리가 나요.
- 03
실로폰은 짧은 음판일수록, 고무줄은 팽팽할수록 높은 소리가 나요.
- 04
북을 세게 치면 소리가 커지지만 소리의 높이는 거의 그대로예요.
- 소리의 크기
- 소리가 크고 작은 정도. 떨림의 폭이 클수록 커요.
- 소리의 높이
- 소리가 높고 낮은 정도. 1초 동안 떨리는 횟수가 많을수록 높아요.
측정값과 변화를 개념어로 연결해 설명합니다.
측정하기분류하기설명하기
소리의 높이와 크기, 직접 해 보세요.
배운 개념이 주변에서 실제로 맞는지 관찰하고, 핵심 용어로 설명해 보세요.
- STEP 1
작은 북을 약하게, 세게 쳐서 소리 크기와 북 위 쌀알이 튀는 정도를 비교해요.
- STEP 2
길이가 다른 고무줄을 튕겨 보고 짧고 팽팽할수록 소리가 어떻게 되는지 기록해요.
- STEP 3
실 전화기를 만들어 실을 팽팽하게 할 때와 느슨하게 할 때 소리가 전달되는 정도를 비교해요.
소리의 높이와 크기 학습 목표
이 사이트가 정한 단원별 학습 목표예요. 국가 교육과정의 공식 성취기준이 아니에요.
- 01
물체를 세게 치면 떨림이 커져 소리가 커진다는 것을 설명할 수 있어요.
- 02
줄의 길이나 팽팽한 정도에 따라 소리의 높낮이가 달라짐을 비교할 수 있어요.
수치에서 패턴을 찾아보세요.
바꾼 조건: 북을 친 세기(1·2·3·4단계) · 측정한 값: 소음 측정기에 나타난 소리 크기 (dB)
| 북을 친 세기(1·2·3·4단계) | 소음 측정기에 나타난 소리 크기 (dB) |
|---|---|
| 조건 1 | 44 |
| 조건 2 | 50 |
| 조건 3 | 57 |
| 조건 4 | 65 |
조건 1과 조건 4의 측정값 차이는 얼마인가요?
소리의 높이와 크기: 개념을 적용해 보세요.
진행 중실로폰에서 더 높은 소리가 나는 음판은?
북을 더 세게 치면 무엇이 달라질까요?
고무줄을 더 팽팽하게 당긴 뒤 튕기면 어떻게 될까요?
자를 책상 끝에 대고 튕겨요. 책상 밖으로 나온 부분을 더 짧게 하면 소리는 어떻게 될까요?
책상에 귀를 대고 있을 때 친구가 책상 반대쪽 끝을 톡톡 두드리면 어떻게 될까요?
주장–증거–추론으로 설명하세요.
큰 소리와 높은 소리는 어떻게 다를까요?
관련 핵심 단원에서 조건을 바꾸며 더 깊이 살펴보세요.
‘소리와 진동’ 핵심 단원: 진동수·진폭과 소리의 높이·크기를 연결하고 매질을 통한 전달을 설명합니다.
소리와 진동 핵심 단원 열기 ↗