소금(염화 나트륨)이 물에 녹으면 나트륨 이온(Na⁺)과 염화 이온(Cl⁻)으로 나뉘어요. 그래서 소금물에 전극을 넣고 전압을 걸면 이온이 이동해 전류가 흘러요.
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원소·원자·이온
원소 기호와 원자 모형으로 물질을 나타내고 이온의 생성을 설명합니다.
소금물에는 전류가 흐르는데 설탕물에는 왜 흐르지 않을까요?
원소·원자·이온: 핵심 개념
중2 수준에 맞춰 이 단원에서 꼭 알아야 할 내용을 정리했어요.
- 01
원소는 더 이상 다른 물질로 분해되지 않는 물질의 기본 성분이고, 원소 기호로 나타내요(H 수소, O 산소, Na 나트륨).
- 02
원자는 (+)전하를 띠는 원자핵과 (−)전하를 띠는 전자로 이루어져요. 원자핵의 (+)전하량과 전자 전체의 (−)전하량이 같아 원자는 전기적으로 중성이에요.
- 03
분자는 원자가 결합해 물질의 성질을 나타내는 입자예요. 물 분자(H₂O)는 수소 원자 2개와 산소 원자 1개로 이루어져요.
- 04
원자가 전자를 잃으면 (+)전하를 띠는 양이온, 전자를 얻으면 (−)전하를 띠는 음이온이 돼요(Na⁺, Cl⁻).
- 05
불꽃 반응 색으로 물질에 들어 있는 일부 금속 원소를 확인할 수 있어요(나트륨은 노란색, 구리는 청록색).
- 원소
- 더 이상 다른 물질로 분해되지 않는 물질의 기본 성분
- 원자
- 물질을 이루는 기본 입자로, 원자핵과 전자로 이루어져 있음
- 분자
- 원자가 결합해 물질의 성질을 나타내는 입자
- 이온
- 원자가 전자를 잃거나 얻어 전하를 띠게 된 입자
변인, 그래프, 과학 법칙을 사용해 관계를 해석합니다.
분석하기모형화하기평가하기
원소·원자·이온, 직접 해 보세요.
배운 개념이 주변에서 실제로 맞는지 관찰하고, 핵심 용어로 설명해 보세요.
- STEP 1
불꽃 반응 영상이나 교사 시범으로 금속 원소마다 다른 불꽃색을 관찰하고 원소를 구별한다.
- STEP 2
Na, Cl, Mg, O의 원자 모형을 그리고 이온이 될 때 전자 수가 어떻게 변하는지 표시한다.
- STEP 3
먹는 샘물 병의 성분표에서 이온을 찾아 Na⁺, Ca²⁺, Mg²⁺처럼 이온식으로 적는다.
원소·원자·이온 학습 목표
이 사이트가 정한 단원별 학습 목표예요. 국가 교육과정의 공식 성취기준이 아니에요.
- 01
원소 기호로 물질을 나타내고 원자의 구조(원자핵과 전자)를 모형으로 그릴 수 있다.
- 02
원자가 전자를 잃거나 얻어 양이온과 음이온이 되는 과정을 설명할 수 있다.
수치에서 패턴을 찾아보세요.
바꾼 조건: 소금물의 농도(1·2·3·4 %) · 측정한 값: 같은 전압에서 전극 사이에 흐르는 전류(예시 자료) (mA)
| 소금물의 농도(1·2·3·4 %) | 같은 전압에서 전극 사이에 흐르는 전류(예시 자료) (mA) |
|---|---|
| 조건 1 | 15 |
| 조건 2 | 30 |
| 조건 3 | 44 |
| 조건 4 | 57 |
표와 그래프에서 읽을 수 있는 관계는 무엇인가요?
원소·원자·이온: 개념을 적용해 보세요.
진행 중물을 전기 분해하면 수소와 산소가 생겨요. 이 결과로 알 수 있는 것은?
원소 이름과 원소 기호가 바르게 짝지어진 것은?
원자가 전기적으로 중성인 까닭은?
나트륨 원자(Na)가 전자 1개를 잃으면 어떻게 될까요?
염화 나트륨 수용액에 전극을 넣고 전압을 걸었어요. 이온의 이동으로 옳은 것은?
주장–증거–추론으로 설명하세요.
소금물에는 전류가 흐르는데 설탕물에는 왜 흐르지 않을까요?
관련 핵심 단원에서 조건을 바꾸며 더 깊이 살펴보세요.
‘원자와 화학 반응’ 핵심 단원: 원자의 결합이 바뀌어 새로운 물질이 만들어지는 과정을 식으로 표현합니다.
원자와 화학 반응 핵심 단원 열기 ↗