통나무보다 잘게 쪼갠 장작이 더 잘 타는 것은 표면적이 넓어져 산소와 만나는 면이 많아지기 때문이에요.
HIGH 3 / UNIT 02
화학 탐구 프로젝트
반응 조건과 결과를 정량 분석합니다.
같은 반응을 더 빠르게 일으키려면 어떤 조건을 바꿔야 할까요?
화학 탐구 프로젝트: 핵심 개념
고3 수준에 맞춰 이 단원에서 꼭 알아야 할 내용을 정리했어요.
- 01
반응 속도는 단위 시간 동안 반응물이 줄어든 양이나 생성물이 늘어난 양으로 나타내요.
- 02
온도가 높아지면 활성화 에너지 이상의 에너지를 가진 입자가 많아져 유효 충돌이 늘고 반응이 빨라져요.
- 03
농도가 높거나 표면적이 넓으면 충돌 횟수가 늘어 반응이 빨라져요.
- 04
수득률은 실제 수득량을 이론적 수득량으로 나눈 뒤 100을 곱해 구해요.
- 반응 속도
- 단위 시간당 반응물이나 생성물의 양의 변화
- 활성화 에너지
- 반응이 일어나는 데 필요한 최소한의 에너지
- 수득률
- 이론적으로 얻을 수 있는 양에 대한 실제로 얻은 양의 비율
수학적 모형과 불확실성을 고려해 과학적 주장을 논증합니다.
논증하기검증하기한계 평가하기
화학 탐구 프로젝트, 직접 해 보세요.
배운 개념이 주변에서 실제로 맞는지 관찰하고, 핵심 용어로 설명해 보세요.
- STEP 1
발포 비타민 정제가 물에 다 녹는 시간을 물의 온도 4단계에서 측정한다.
- STEP 2
온도-반응 시간 그래프를 그리고 반응 시간의 역수(1/시간)로 바꾸어 경향을 해석한다.
- STEP 3
입자 충돌 모형으로 결과를 설명하고, 통제하지 못한 변인을 한계로 적는다.
화학 탐구 프로젝트 학습 목표
이 사이트가 정한 단원별 학습 목표예요. 국가 교육과정의 공식 성취기준이 아니에요.
- 01
반응 조건(농도·온도·촉매)을 체계적으로 바꾸는 정량 탐구를 설계할 수 있다.
- 02
반응 속도 자료를 그래프로 분석해 조건과 결과의 관계를 설명할 수 있다.
수치에서 패턴을 찾아보세요.
바꾼 조건: 묽은 염산의 농도(1·2·3·4단계) · 측정한 값: 1분 동안 발생한 수소 기체의 부피 (mL)
| 묽은 염산의 농도(1·2·3·4단계) | 1분 동안 발생한 수소 기체의 부피 (mL) |
|---|---|
| 조건 1 | 12 |
| 조건 2 | 23 |
| 조건 3 | 35 |
| 조건 4 | 46 |
자료를 근거로 내릴 수 있는 가장 타당한 결론은 무엇인가요?
화학 탐구 프로젝트: 개념을 적용해 보세요.
진행 중온도를 높이면 반응 속도가 빨라지는 까닭은?
마그네슘 리본과 묽은 염산의 반응 속도를 비교할 때 알맞은 측정 방법은?
이론적으로 10.0 g을 얻을 수 있는 반응에서 실제로 8.0 g을 얻었어요. 수득률은?
수소 4 g과 산소 16 g을 반응시켜 물을 만들 때 얻을 수 있는 물의 최대 질량은? (H = 1, O = 16)
0.1 M 염산 20 mL를 완전히 중화하는 데 수산화 나트륨 수용액 10 mL가 들었어요. 수산화 나트륨 수용액의 몰 농도는?
주장–증거–추론으로 설명하세요.
같은 반응을 더 빠르게 일으키려면 어떤 조건을 바꿔야 할까요?
관련 핵심 단원에서 조건을 바꾸며 더 깊이 살펴보세요.
‘원자와 화학 반응’ 핵심 단원: 원자의 결합이 바뀌어 새로운 물질이 만들어지는 과정을 식으로 표현합니다.
원자와 화학 반응 핵심 단원 열기 ↗