수는 사물의 개수와 순서를 나타냅니다. 하나씩 짝지어 세면 빠뜨리거나 두 번 세지 않을 수 있습니다.
WORKED EXAMPLE●●●● → 하나, 둘, 셋, 넷 → 4
EARLY · TYPE PRACTICE
숫자 0–20
수량을 보고 숫자로 나타내기
KEY IDEA
수는 사물의 개수와 순서를 나타냅니다. 하나씩 짝지어 세면 빠뜨리거나 두 번 세지 않을 수 있습니다.
●●●● → 하나, 둘, 셋, 넷 → 4CONCEPT LESSON
문제를 풀기 전에
숫자 0–20의 원리와 풀이 기준을 먼저 확인하세요.
- 주어진 값과 구할 것을 구분합니다.
- 핵심 개념을 식이나 그림으로 나타냅니다.
- 계산한 뒤 원래 조건에 대입해 확인합니다.
계산만 서두르며 문제의 조건과 구해야 할 것을 구분하지 않는 경우가 많습니다. 답을 낸 뒤 원래 조건에 맞는지 확인하세요.
- 이 문제에서 반드시 사용해야 하는 조건은 무엇인가요?
- 같은 원리를 다른 수에도 적용할 수 있나요?
이 개념의 학습 완료 기준 보기
- 수량을 보고 숫자로 나타내기
- 풀이에 사용한 원리를 자신의 말로 설명하기
- 조건에서 결론까지 논리의 빠진 부분 없이 쓰기
수를 기록하는 방식
사람들은 물건과 날짜를 기록하기 위해 수 체계를 만들었고, 자릿값과 0을 사용하면서 매우 큰 수와 빈 자리를 간결하게 표현할 수 있게 되었습니다.
시간표, 돈, 주소, 컴퓨터 데이터까지 현대 생활의 거의 모든 기록이 수 체계를 사용합니다.
0은 ‘아무것도 없음’과 ‘자리를 지킴’이라는 두 역할을 어떻게 함께 할까요?
THREE WAYS TO PRACTICE
같은 개념, 다른 문제 구조
풀이를 읽을 때 답보다 어떤 조건과 원리를 사용했는지 확인하세요.
● ● ● ● ● ● ●
개념 확인 · 몇 개인가요?
풀이와 정답 보기
풀이
점을 하나씩 세면 모두 7개입니다.
정답 · 7대표 유형 02 빈칸 추론형 ● ● ● ● ● ● ●
주어진 조건을 식으로 정리해 답하세요. 필요한 관계를 찾아 답하세요. 몇 개인가요?
풀이와 정답 보기
풀이
점을 하나씩 세면 모두 7개입니다.
정답 · 7조건 분석 ● ● ● ●
답을 예상하고 근거를 확인하세요. 몇 개인가요?
풀이와 정답 보기
풀이
전략을 선택한 뒤 조건을 차례로 적용합니다. 점을 하나씩 세면 모두 4개입니다.
정답 · 4학습 모드 · 채점 후 오답 재학습
문제 수
대표 유형 01 계산형 ●
주어진 조건을 식으로 정리해 답하세요. 몇 개인가요?
대표 유형 02 빈칸 추론형 ● ● ● ● ●
주어진 조건을 식으로 정리해 답하세요. 필요한 관계를 찾아 답하세요. 몇 개인가요?
대표 유형 03 오류 찾기형 ● ● ● ● ● ● ● ● ● 문제: 몇 개인가요? 학생의 답: 12
주어진 조건을 식으로 정리해 답하세요. 학생의 답이 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
대표 유형 04 복합 조건형 ● ● ● ● 문제: 몇 개인가요? 추가 조건: 구한 값에 2를 더합니다.
주어진 조건을 식으로 정리해 답하세요. 추가 조건까지 적용한 최종 값을 구하세요.
대표 유형 05 실생활 적용형 · 생활 속 탐구 ● ● ● ● ● ● ● ●
주어진 조건을 식으로 정리해 답하세요. 상황의 정보를 수학적으로 나타내 해결하세요. 몇 개인가요?
대표 유형 01 계산형 ● ● ●
주어진 조건을 식으로 정리해 답하세요. 몇 개인가요?
대표 유형 02 빈칸 추론형 ● ● ● ● ● ● ●
주어진 조건을 식으로 정리해 답하세요. 필요한 관계를 찾아 답하세요. 몇 개인가요?
대표 유형 03 오류 찾기형 ● ● 문제: 몇 개인가요? 학생의 답: 2
주어진 조건을 식으로 정리해 답하세요. 학생의 답이 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
대표 유형 04 복합 조건형 ● ● ● ● ● ● 문제: 몇 개인가요? 추가 조건: 구한 값에 4를 더합니다.
주어진 조건을 식으로 정리해 답하세요. 추가 조건까지 적용한 최종 값을 구하세요.
대표 유형 05 실생활 적용형 · 생활 속 탐구 ●
주어진 조건을 식으로 정리해 답하세요. 상황의 정보를 수학적으로 나타내 해결하세요. 몇 개인가요?